20 ноября 1989 года ООН приняла Конвенцию о правах ребенка, которую подписала 61 страна. Этот день было решено ежегодно отмечать как День прав ребенка. 13 июля 1990 года Конвенция была ратифицирована в СССР.
В Пензенской области районными (городскими) комиссиями по делам несовершеннолетних и защите их прав традиционно ежегодно инициируется проведение в последнюю декаду ноября Дней подростка, с организацией «круглых столов», диспутов, дискуссий, «прямых линий» в средствах массовой информации, работой выездных консультационных приемных с участием представителей всех служб системы профилактики с целью правового просвещения населения о правах детей и способах их защиты.
В этом году в Пензенской области в рамках традиционных Дней подростка 20 ноября в муниципальных образованиях проведен Всероссийский день правовой помощи детям.
Например, В Доме культуры села Обвал Тамалинского района прошло мероприятие «Большие права маленького ребёнка». Информационный час позволил детям в более доступной форме ознакомиться с правовыми аспектами, направленными на улучшение их благополучия. Каждый ребенок, участвовавший в мероприятии, получил памятки и буклеты «Твои права и обязанности».
«День правовой помощи детям» - под таким названием сотрудники центральной библиотеки Башмаковского района совместно с членами «Молодой Гвардии» местного отделения партии «Единая Россия» провели акцию, приуроченную к празднованию Всемирного дня ребенка.
На оживленных улицах поселка детям, подросткам и их родителям вручались закладки, содержащие в себе информацию о истории становления праздника с перечнем международно- правовых актов, стоящих на защите прав детей и номеров телефонов заинтересованных служб и ведомств.
В рамках празднования Дня правовой помощи детям комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав Земетчинского района провела 19 ноября в 1 корпусе МБОУ «Лицей» р.п. Земетчино прием несовершеннолетних и их родителей.
Ребят интересовали вопросы административной и уголовной ответственности несовершеннолетних, трудоустройства, о порядке доставления несовершеннолетних в правоохранительные органы, о возможности личного обращения в суд по защите своих прав и законных интересов. Взрослых интересовали темы продажи алкогольных напитков несовершеннолетним, о наказании несовершеннолетних и их родителей за порчу чужого имущества.
В администрации города Кузнецка председатель комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав города Кузнецка Иван Малкин в рамках Международного дня прав ребенка за активное участие в решении вопросов защиты прав детей, профилактики безнадзорности среди несовершеннолетних, дружественное отношение к детям вручил благодарственные письма представителям муниципальных и общественных организаций, которые на протяжении года проявили себя как активные защитники прав несовершеннолетних. А днем ранее в рамках оказания правовой помощи состоялся прием граждан по вопросам защиты прав и законных интересов детей.
В средней общеобразовательной школе № 60 г. Пензы прошла НЕДЕЛЯ ДЕТСТВА «СТО ЗАТЕЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ», посвященная Всемирному дню прав ребенка. В течение недели были проведены тематические мероприятия информационного, консультационного, интеллектуального направления, организованы встречи с представителями тренинговых центров, ПДН ОВД, УФСКН, мастер-классы. К проведению мероприятий были привлечены члены детского объединения "Ровесники". В ходе акции организованы мероприятия по пропаганде здорового образа жизни, предупреждению пьянства, наркомании и токсикомании:
· Круглый стол с инспектором ПДН Любимкиной Ю.А. «У закона каникул нет»;
· Видеолекторий о вреде спайсов с представителем УФСКН по Пензенской области Нестеровым М.В;
· Спортивные соревнования «Богатырские игры»;
· Встреча со специалистом тренингового центра «Альфа - Лидер».
Итогом недели стала игра - викторина «Знатоки права», где ребята пользовались полученным за неделю знаниями и умениями, с уверенностью отвечая на вопросы. Организаторы отметили заинтересованность ребят данной темой, их активное участие. Проведение такого рода игр — полезный и значимый опыт в формировании правовых знаний и жизненных позиций учащихся.
